공부 안함

건호엄마가 학원에서 간담회를 하고 왔다.

 

학원 선생님이 건호를 잘 파악하고 있는 것 같단다.

그리고 선생님이 말하길,

한마디로 건호는 공부하지 않고 있는 것 같단다.

학원에서 이해하는 정도를 알고 있었는데, 건호 학교 성적을 듣고는 깜짝 놀랐단다.

진짜 공부 안하는 아이구나하고 생각했단다.

시험 이틀전부터 공부하는 아이같단다.

건호엄마가 쪽팔렸단다.

 

또, 건호는 과고 대비 학원에 다닌지 몇달되지 않아서,

가장 진도가 떨어진 반에 속해있단다.

작년 경우에는 진도가 가장 빠른,

그러니까 과고 대비 학원에 초등학교때부터 다녔던 학생들이 많은 반에서 주로 갔단다.

 

5 명쯤 되는 아줌마랑 선생님 한명이랑 면담을 했다는데,

한명 한명을 잘 파악하고, 한명씩 지도를 해주더란다.

 

건호가 자기가 무엇이 되고 싶다는 것이 구체적이지 않아서인지 공부를 덜하는게 아니냐는 것이

학원 선생님의 의견이란다.

 

공부를 열심히 할 동기가 주어지면 나아지지 않을까 한다고 했다.

 

그리고, 과학고 안내서를 보니, 지원할 때 자기소개서에,

지원 동기, 진로계획 이런 걸 적어야한다.

 

그런데, 중학생이 자기가 무엇이 되고 싶다고 생각하는게 더 이상한게 아닌가?

 

난 그런 생각 없이 고등학교가고 대학교갔고,

대학원가고, 그다음도 계속... 였었다.

내가 특별히 생각없는 놈이었을까?

 

아니다.

내 주변의 모든 동기들이 그랬었던 것같다.

대학교수된 친구, 수천억원대 벤처회사를 만든 친구도

고등학교 진학이든 대학교 진학때에 특별한 꿈이 있었던 것같지는 않다.

 

왜 이런 걸 요구하는지 모르겠다.

 

이런거 그럴듯하게 적는 법 학원에서 다 지도한다.

돈많은 집 애들은 비싼 consulting 받아 정말 있어보이게 쓸 수도 있을 것이다.

 

건호에게 물어봤다.

넌 왜 과학고를 가려고하냐고.

그랬더니,

그냥 아빠같은 사람이 되겠다고 한다.

 

그건 진로계획에 적기에는 마땅하지 않다고 했다.

먼가 그럴 듯한 것을 생각해내보라고 했다.

 

그랬더니,

필즈상타고 싶단다.

튜링어워드나 노벨상보다도 어렵다는 그걸...

 

수학을 좋아하기는 하지만 증명문제는 재미없어하면서 필즈상이라니...

 

그러고 보니,

수학이 어떤 학문인지를 대학 가서도 잘 모르는게 정상아닌가?

 

나도 전산학이 어떤 학문인지 이해한 것은  30 살 한참 지나서 였다.

(지금도 좀 불명확한 부분이 있고...)

 

그래도 과고 지원 동기 그럴듯하게 적게 하려면,

아이를 속여서 그럴듯한 꿈을 가지게 해야할까 싶다.

 

그런데, 건호가 나 닮았다면,

동기가 생긴다고 공부 더 할 것같지는 않다.